貴州省黃平縣“五個(gè)媽媽團(tuán)”發(fā)揮婦女優(yōu)勢(shì)，以法律權(quán)益為切口、以家風(fēng)建設(shè)為基石、以真情幫扶為抓手，探索從根源化解矛盾糾紛。“姨媽調(diào)解團(tuán)”“姑媽宣教團(tuán)”“舅媽幫教團(tuán)”“親媽愛(ài)心團(tuán)”以及“事媽互助團(tuán)”，融合形成了集關(guān)愛(ài)、宣教、調(diào)解、幫教、互助等多維一體的服務(wù)格局，為促進(jìn)社會(huì)和諧安定貢獻(xiàn)了巾幗力量。
“有空多來(lái)家里吃飯，跟你們嘮嘮嗑，心里敞亮！”清晨的陽(yáng)光傾瀉而下，周麗平在吳阿妹（化名）的熱情招呼中，開(kāi)始了一天的工作。
吳阿妹曾經(jīng)是她的調(diào)解對(duì)象：“誰(shuí)能想到，不久前，她還因?yàn)榧彝ゼm紛讓我們姨媽調(diào)解團(tuán)‘頭疼’了不少日子呢。”
周麗平所說(shuō)的“姨媽調(diào)解團(tuán)”，正是貴州省黃平縣為化解家庭矛盾糾紛，集結(jié)本地巾幗力量而建立的“五個(gè)媽媽團(tuán)”隊(duì)伍之一。
“姨媽調(diào)解團(tuán)”“姑媽宣教團(tuán)”“舅媽幫教團(tuán)”“親媽愛(ài)心團(tuán)”以及“事媽互助團(tuán)”……她們的注入，有效融合形成了集關(guān)愛(ài)、宣教、調(diào)解、幫教、互助等多維一體的服務(wù)格局，不僅激活了“婦”字號(hào)基層治理神經(jīng)末梢，同時(shí)也為促進(jìn)社會(huì)和諧安定打下了基礎(chǔ)。
“我以后肯定不會(huì)再讓老婆受委屈了”
“你們放心，我以后肯定不會(huì)再讓老婆受委屈了，有什么事我們一定好好商量。”
面對(duì)“姨媽調(diào)解團(tuán)”的成員，龍軍（化名）連連表態(tài)，并為自己過(guò)去的沖動(dòng)行為向妻子吳阿妹誠(chéng)懇道歉。
這一幕，得益于“姨媽調(diào)解團(tuán)”的解紛“金鑰匙”——講法律、說(shuō)權(quán)益。
“可別覺(jué)得家里的矛盾是小事，每個(gè)家庭情況不同，矛盾根源也不同，只有耐心細(xì)致地分析和傾聽(tīng)，才能找到癥結(jié)所在，讓矛盾就地化解，這里面的學(xué)問(wèn)可大著呢！”說(shuō)起工作，周麗平充滿成就感。
比如這起矛盾中，作為丈夫，龍軍一度認(rèn)為妻子就應(yīng)該“什么事都聽(tīng)他的安排”。只要有意見(jiàn)不和，龍軍也總是以強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，拒絕與吳阿妹溝通。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，吳阿妹滿腹委屈，但礙于面子，她也只是忍氣吞聲。
前不久，兩人又因?yàn)榧彝ガ嵤乱l(fā)爭(zhēng)吵，積攢多年的怨氣一下子噴發(fā)，激烈的爭(zhēng)吵聲引起了鄰居的注意。
“你們快過(guò)來(lái)看看，龍家兩口子吵得兇得很。”聽(tīng)聞后，“姨媽調(diào)解團(tuán)”成員周麗平立即召集其他成員一同前往，了解情況。
“起初，兩個(gè)人都不愿意給我們說(shuō)，覺(jué)得‘家丑不能外揚(yáng)’。我們也沒(méi)有急于求成，畢竟矛盾也不是一天兩天積攢的。”身為黃平縣重安鎮(zhèn)興隆社區(qū)婦聯(lián)主席的周麗平回憶。
為了調(diào)解他倆的矛盾，“姨媽調(diào)解團(tuán)”成員隔三岔五就到家里串門(mén)，講講法律知識(shí)，說(shuō)說(shuō)婦女權(quán)益。“可能是我們太執(zhí)著了，兩口子終于在第五次上門(mén)時(shí)，接受了我們的調(diào)解，吳阿妹也說(shuō)出了自己多年來(lái)的委屈。”
“姨媽調(diào)解團(tuán)”趁熱打鐵，給龍軍深入普法，讓他懂得尊重關(guān)愛(ài)妻子，于是有了文章開(kāi)頭的道歉一幕。
“姑媽宣教團(tuán)”開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。
“不止‘姨媽調(diào)解團(tuán)’，我們集合了社區(qū)女黨員、社區(qū)女警官以及司法所成員，還有退休女教師、退休老黨員聯(lián)合成立‘五個(gè)媽媽團(tuán)’，每個(gè)人根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)承擔(dān)不同工作。”周麗平介紹。
周麗平所在的興隆社區(qū)人員眾多、情況復(fù)雜，她們深知，只有因地制宜，才能發(fā)揮最大效果。現(xiàn)如今，“媽媽團(tuán)”成員們各司其職，興隆社區(qū)里溫暖動(dòng)情的畫(huà)面時(shí)時(shí)上演。
而這一幕，只是貴州黃平眾多“媽媽團(tuán)”的一個(gè)縮影。
近年來(lái)，黃平縣聚焦婚戀家庭矛盾糾紛排查化解、廣泛宣傳法規(guī)政策，還分別組建了“姑媽宣教團(tuán)”和“事媽互助團(tuán)”，以女性視角為出發(fā)點(diǎn)，當(dāng)婚戀糾紛過(guò)錯(cuò)方為男性時(shí)，當(dāng)好女方“娘家人”維護(hù)其合法權(quán)益；當(dāng)婚戀糾紛過(guò)錯(cuò)方為女性時(shí)，當(dāng)好女方的“指路人”引導(dǎo)其正確看待，為矛盾化解提供新動(dòng)力。
與此同時(shí)，通過(guò)“微宣講”“小板凳”“姑媽夜話”等形式拉近與婦女的距離，提升婦女法治意識(shí)。
“經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家真的需要好好付出”
“我覺(jué)得這次的分享會(huì)很讓人受益，讓我聽(tīng)到了那么多最美家庭的感人故事，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家真的需要好好付出。”
“我也很受啟發(fā)，家庭和諧的氛圍對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很重要，我以后要多注意和孩子的溝通方式。”
“家庭出現(xiàn)矛盾在所難免，只要我們及時(shí)溝通、互相體諒，很多都能解決。”
……
在黃平縣新州鎮(zhèn)，一場(chǎng)“和美家庭”主題分享會(huì)讓在座的婦女們感慨萬(wàn)千，分享會(huì)結(jié)束后，大家紛紛向黃平縣新州鎮(zhèn)婦聯(lián)主席潘勝英講述著自己的體會(huì)。
“姑媽宣教團(tuán)”為婦女群眾宣講。
既要化解矛盾糾紛，更要注重源頭防范。為此，縣里成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席為團(tuán)長(zhǎng)，女醫(yī)生、各村婦聯(lián)主席等為團(tuán)員的“舅媽幫教團(tuán)”。重點(diǎn)開(kāi)展家庭教育、婚戀指導(dǎo)服務(wù)，幫助家庭和睦相處、科學(xué)育兒，倡導(dǎo)青年男女樹(shù)立正確婚戀觀、家庭觀。
這場(chǎng)分享會(huì)，就是“舅媽幫教團(tuán)”組織的活動(dòng)之一。
“看到大家的觀念在不斷改變、提升，我很開(kāi)心。”潘勝英始終覺(jué)得，好的家庭有助于推進(jìn)好的社會(huì)建設(shè)。“舅媽幫教團(tuán)”就是通過(guò)發(fā)揮榜樣示范作用，廣泛開(kāi)展家庭教育，提供婚戀輔導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，筑牢穩(wěn)定基石。
“所以，我們團(tuán)的成員都更加注重優(yōu)良傳統(tǒng)、好家風(fēng)的倡導(dǎo)與傳承。依托這些活動(dòng)，希望廣大婦女樹(shù)立正確、良好的家庭觀念，維護(hù)好家庭氛圍，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。”潘勝英說(shuō)。
“家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，它如同一盞明燈，照亮著家庭成員前行的方向。在我的記憶中，善良與誠(chéng)信是我家最重要的家風(fēng)。媽媽用行動(dòng)向我詮釋了誠(chéng)信的含義。奶奶則一直教導(dǎo)我要樂(lè)于助人。在這樣的家風(fēng)熏陶下，我也努力踐行著我們的家風(fēng)。”
這是一篇初中二年級(jí)女生朵朵（化名）的作文，回憶起這些年的工作，潘勝英總會(huì)想起女孩寫(xiě)的這段話。
“好的家風(fēng)能代代傳承。當(dāng)看到孩子的作文時(shí)，我的內(nèi)心也跟著澎湃起來(lái)，感覺(jué)自己的工作很有意義。”潘勝英說(shuō)。
像媽媽一樣關(guān)心他們的冷暖
“舅媽幫教團(tuán)”之外，“親媽愛(ài)心團(tuán)”則將更多的關(guān)注目光，放在了困難婦女兒童和特殊困難老人身上。
“江家兄妹需要兩個(gè)新書(shū)包、趙家女孩下個(gè)月10號(hào)過(guò)生日，想要一個(gè)玩具娃娃、王家的老婆婆最近腿腳不舒服……”
打開(kāi)王瑩沙的工作筆記，張家長(zhǎng)、李家短的小事，密密麻麻被她記錄在冊(cè)。每完成一個(gè)，她就用一顆五角星標(biāo)注一下。有時(shí)候村民對(duì)她說(shuō)了什么訴求，她也都記在上面。
“這個(gè)本子可是我的寶貝，自從成立了‘?huà)寢寛F(tuán)’以后，我們要定期走訪村里留守老人、婦女以及兒童。這些人因?yàn)槿鄙倥惆椋枰冻龈嗟年P(guān)愛(ài)，不記清楚點(diǎn)怎么行？”
自從來(lái)到黃平縣谷隴鎮(zhèn)翁勇村擔(dān)任村主任、村婦聯(lián)主席，王瑩沙就根據(jù)村里的實(shí)際情況，將村兩委、村里的熱心婦女群眾納入“媽媽團(tuán)”中，有針對(duì)性地開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶。
“親媽愛(ài)心團(tuán)”為孩子們講解安全教育知識(shí)。
作為“親媽愛(ài)心團(tuán)”的一員，筆記里提到的“江家兄妹”就是王瑩沙的關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)象之一。
為了生計(jì)，這對(duì)兄妹的父母一直外出務(wù)工，家里只有老人與孩子們一起生活。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，或許是早早體味了沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的酸楚，兩兄妹的性格越來(lái)越內(nèi)向。王瑩沙看在眼里，急在心里。
帶著“媽媽團(tuán)”成員，王瑩沙一次次來(lái)到江家兄妹家中，送去生活必需品的同時(shí)，及時(shí)了解孩子的心理情況，給他們講故事、嘮家常，“像媽媽一樣關(guān)心他們的冷暖、排解他們內(nèi)心的孤獨(dú)”。
為了第一時(shí)間掌握孩子的成長(zhǎng)情況，王瑩沙和其他成員還主動(dòng)與學(xué)校對(duì)接，了解兩兄妹的學(xué)習(xí)情況以及與同學(xué)相處的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)、幫助，每當(dāng)村集體舉辦活動(dòng)，王瑩沙總會(huì)帶孩子們一起參加，目的就是讓他們多與外界溝通，增強(qiáng)社交能力。
“兄妹倆現(xiàn)在有了很大的改變！不僅性格開(kāi)朗了，有時(shí)候放學(xué)還會(huì)主動(dòng)到村委會(huì)，找我們這些媽媽們聊聊天、講講學(xué)校里的趣事。”談起這些點(diǎn)滴改變，王瑩沙很欣慰，“我們沒(méi)有白付出。”
在黃平縣，“親媽愛(ài)心團(tuán)”由鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉及就業(yè)、民政等部門(mén)的女干部為團(tuán)長(zhǎng)，各村婦聯(lián)主席、熱心女群眾、巾幗志愿者為團(tuán)員，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)?shù)匾颉安衩子望}”引發(fā)的矛盾糾紛和陷入生活困境的家庭，并聯(lián)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門(mén)針對(duì)不同情況開(kāi)展相應(yīng)救助。
同時(shí)，還積極組織開(kāi)展“錦繡計(jì)劃”技能培訓(xùn)，為賦閑在家或因照顧家庭無(wú)法外出就業(yè)的婦女群眾提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，并聯(lián)合“婦女微家”企業(yè)、農(nóng)村合作社、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)能手提供就業(yè)崗位，吸納婦女就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
“親媽愛(ài)心團(tuán)”組織婦女群眾進(jìn)行蠟染技藝培訓(xùn)。
