在校園里，有這樣一個(gè)特別的身影——她身披藏藍(lán)警服，肩扛金色盾牌，既是守護(hù)校園的法治副校長(zhǎng)，也是孩子們心中最溫暖的“警察媽媽”。

白銀

王丹是甘肅省白銀市會(huì)寧縣公安局城關(guān)派出所的一名社區(qū)女民警，也是縣桃林初級(jí)中學(xué)、縣第五幼兒園的法治副校長(zhǎng)，她用創(chuàng)新與堅(jiān)守，為青少年撐起法治晴空，成為孩子們心中溫暖的“警察媽媽”。

作為法治副校長(zhǎng)，王丹深知傳統(tǒng)普法方式的局限性，她不斷探索創(chuàng)新，利用短視頻平臺(tái)開設(shè)普法小課堂，以青少年喜聞樂(lè)見的形式，把防校園欺凌、防詐騙等知識(shí)傳遞出去。在校園里，她的法治課總是座無(wú)虛席，孩子們圍坐身旁，聽她用通俗易懂的語(yǔ)言、鮮活真實(shí)的案例，講解法律知識(shí)。不僅如此，王丹還搭建起學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同普法的橋梁，定期組織家長(zhǎng)法治座談會(huì)，幫助家長(zhǎng)提升法律意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子成長(zhǎng)路上的法治引路人。

王丹用愛與智慧，將法治的種子播撒在青少年心間，用創(chuàng)新的宣講方式，讓法治之光照亮孩子們前行的道路，詮釋了新時(shí)代女民警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 。

↑白銀市會(huì)寧縣公安局城關(guān)派出所民警 王丹

天水

在天水市張家川縣公安局城關(guān)派出所，有這樣一位社區(qū)民警——付芳麗。她既是中城社區(qū)平安防線的“守護(hù)者”，也是校園里法治教育的“播種人”。

作為轄區(qū)新建小學(xué)和張川鎮(zhèn)中學(xué)的法治副校長(zhǎng)，付芳麗把校園當(dāng)作延伸的工作陣地。每逢法治課堂，她總會(huì)結(jié)合生動(dòng)鮮活的案例，用平實(shí)自然的語(yǔ)言，為孩子們講解法律知識(shí)和安全常識(shí)。從防范校園欺凌到交通安全，從網(wǎng)絡(luò)防騙到自我保護(hù)，每一堂課都凝聚著她的心血。課間時(shí)分，城關(guān)派出所常常能看到孩子們的身影，這里離學(xué)校很近，孩子們遇到學(xué)習(xí)上的難題、生活里的小摩擦或是成長(zhǎng)中的困惑，都會(huì)第一時(shí)間來(lái)找他們的“警察媽媽”付芳麗。她總是耐心傾聽，答疑解惑，用溫暖的話語(yǔ)驅(qū)散孩子們心中的陰霾。有時(shí)她還會(huì)自掏腰包，為家庭困難的學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，勇敢追夢(mèng)，這些點(diǎn)滴善舉，讓她成為孩子們心中最信賴的人。

從警多年，付芳麗在社區(qū)民警、法治副校長(zhǎng)、母親多重角色間切換，用堅(jiān)韌不拔的意志扛起守護(hù)平安的重任，以細(xì)膩溫柔的情懷傳遞溫暖與關(guān)懷。她的故事，是千千萬(wàn)萬(wàn)基層民警的縮影，她們?cè)谄椒驳膷徫簧希秘?zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫著不平凡的人生篇章。

↑天水市張家川縣公安局城關(guān)派出所民警 付芳麗

酒泉

在書聲瑯瑯的校園里，孩子們總親切地稱呼她為“韓媽媽”；在法治教育的講臺(tái)上，她是嚴(yán)肅專業(yè)的“韓校長(zhǎng)”；在派出所的日常工作中，她又是守護(hù)平安的“韓警官”。她就是金塔縣公安局城關(guān)派出所民警韓婷，身兼法治副校長(zhǎng)與“警察媽媽”雙重身份，用法律與溫情為青少年撐起一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。

“韓媽媽”這個(gè)稱呼源于她對(duì)學(xué)校學(xué)生的長(zhǎng)期關(guān)愛。她以“警心”護(hù)“童心”，不僅為孩子們送上“安全大禮包”，更注重心理疏導(dǎo)。每次進(jìn)校園講課，她總會(huì)帶著小禮物看望孩子們，與他們親切互動(dòng)，為他們講授各類安全知識(shí)，用心用情扣好孩子們心理健康“第一粒扣子”。

↑酒泉市金塔縣公安局城關(guān)派出所民警 韓婷

定西

下課鈴剛響，一群孩子便嘰嘰喳喳地圍了上來(lái)，仰著小臉，親熱地喊著："薛媽媽！薛媽媽！"被簇?fù)碓谥虚g的，正是定西市安定區(qū)永定路小學(xué)的法治副校長(zhǎng)薛艷春。

薛艷春經(jīng)常走進(jìn)校園開展普法宣傳，結(jié)合身邊案例提高學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。“孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。我不僅是一名人民警察，也是一位母親，我深知孩子們都需要關(guān)愛、引導(dǎo)，護(hù)航，我有責(zé)任和義務(wù)去呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。”薛艷春是這樣說(shuō)，也是這樣做的。

近年來(lái)，薛艷春先后幫助留守兒童5名，開展法治講座和心理健康輔導(dǎo)100余場(chǎng)，風(fēng)雨無(wú)阻維持上下學(xué)秩序，把母愛的溫暖無(wú)私的傾注到孩子們身上。“警察媽媽”，這是孩子們對(duì)薛艷春最親切的稱呼。

↑定西市公安局安定分局汽車站派出所民警 薛艷春

平?jīng)?/span>

平?jīng)鍪泄簿轴轻挤志帜虾拥琅沙鏊窬R淑靜是轄區(qū)1000余名初中生心中的“警察媽媽”。自2004年擔(dān)任平?jīng)銎咧蟹ㄖ胃毙ｉL(zhǎng)起，她便扎根校園安全與普法教育一線。每堂法治課，她都用情景劇、真實(shí)案例深入淺出講解防欺凌、防詐騙知識(shí)。

她心系單親和留守家庭孩子，建立“警校家”三方溝通聯(lián)系機(jī)制，主動(dòng)了解厭學(xué)、輟學(xué)孩子情況，悉心溝通引導(dǎo)，幫助他們重返校園。多年來(lái)，她用專業(yè)與溫情筑牢校園安全防線，轄區(qū)青少年違法犯罪率持續(xù)下降，成為了學(xué)生健康成長(zhǎng)路上的忠誠(chéng)守護(hù)者。

↑平?jīng)鍪泄簿轴轻挤志帜虾拥琅沙鏊窬?馬淑靜

慶陽(yáng)

“警察媽媽”，這是孩子們對(duì)張亞琴最親切的稱呼。自2023年9月受聘擔(dān)任團(tuán)結(jié)小學(xué)法治副校長(zhǎng)以來(lái)，她以“警察藍(lán)”的責(zé)任與“慈母心”的細(xì)膩，架起校園安全防護(hù)網(wǎng)。“媽媽式”普法教育、剛?cè)岵?jì)共同成長(zhǎng)。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生，設(shè)計(jì)“童話版”安全課，用卡通故事講解防拐騙、防欺凌知識(shí)；面向青春期學(xué)生，開設(shè)“悄悄話信箱”，以母親的角度進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

張亞琴說(shuō)：“穿上警服就是守衛(wèi)者，系上紅領(lǐng)巾就是校園里的大朋友。我將持續(xù)開展每月一次法治課、每季度一次演練、每學(xué)期一次家長(zhǎng)課堂、每年一次安全夏令營(yíng)活動(dòng)，讓法治的種子在童心中生根發(fā)芽。”

↑慶陽(yáng)市公安局西峰分局南街派出所民警 張亞琴

她們把法條寫成童話，將守護(hù)化作陪伴，在孩子們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路上，永遠(yuǎn)留著一盞溫暖的燈。或許這就是最動(dòng)人的教育——沒(méi)有晦澀的理論，只有溫暖的啟迪；不必華麗的辭藻，只需真誠(chéng)的共鳴。